ZARZĄDZANIE SZKOLENIAMI - od analizy potrzeb do oceny efektywności (2 dni)

Informacje podstawowe o szkoleniu:

Cel szkolenia:

Dostarczenie podstawowej wiedzy i praktycznych narzędzi niezbędnych do opracowania strategii szkoleniowej
Wzmocnienie kompetencji w zakresie świadomego kreowania polityki szkoleniowej i budowania przewagi konkurencyjnej firmy
Udoskonalenie umiejętności profesjonalnego zarządzania procesami szkoleniowymi
Poszerzenie wiedzy dotyczącej rozwoju i kształcenia pracowników
Poznanie narzędzi zwiększających skuteczność zarządzania szkoleniami
Dostarczenie wiedzy i praktycznych narzędzi niezbędnych do posługiwania się systemami zarządzania wiedzą w oparciu o technikę badania potrzeb z uwzględnieniem realnych możliwości firmy
Rozwój kompetencji działu szkoleń

Szkolenie skierowane jest do:

.

Program szkolenia:

. Czym jest zarządzanie szkoleniami?

Szkolenia a strategia firmy, utrzymanie i rozwój kompetencji
Plan strategiczny przedsiębiorstwa - analiza organizacji
Analiza kluczowych obszarów przedsiębiorstwa – jak zbudować przewagę konkurencyjną firmy
Analiza sytuacji kadrowej przedsiębiorstwa
Model kształtowania strategii szkolenia i rozwoju
Umiejscowienie funkcji szkolenia w przedsiębiorstwie – rola strategiczna szkoleń
Projektowanie działu szkoleń
Zadania działu szkoleń
Kompetencje menedżera ds. szkoleń – funkcja szkoleniowa na miarę współczesnych wyzwań
Kultura organizacji a zarządzanie szkoleniami


2. Identyfikacja i analiza potrzeb szkoleniowych

Błędy popełniane w procesie analizy potrzeb szkoleniowych
Poziomy identyfikacji potrzeb szkoleniowych (sfery badania)
Techniki pozwalające ocenić potrzeby w zakresie rozwoju organizacji
Techniki pozwalające ocenić potrzeby w zakresie rozwoju zawodowego
Techniki pozwalające ocenić potrzeby indywidualne w zakresie rozwoju pracowników
Najczęściej wykorzystywane „narzędzia” analizy potrzeb
Zaprojektowanie kwestionariusza ankiety do analizy potrzeb szkoleniowych
Przygotowanie kwestionariusza do wywiadu indywidualnego
Opracowanie scenariusza do wywiadów grupowych


3. Planowanie i budżetowanie szkoleń

Opracowanie prognozowanego planu i budżetu szkoleń
Na podstawie przeprowadzonej analizy tworzenie rocznego planu szkoleń dla całej firmy – szkolenia kluczowe
Na podstawie przeprowadzonej analizy tworzenie rocznego planu szkoleń dla poszczególnych działów
Zasady konstruowania budżetu szkoleń, wykaz kosztów
Planowanie szkoleń, a dobór partnerów szkoleniowych
Zatwierdzenie budżetu szkoleń


4. Realizacja projektów szkoleniowych

Dobór partnerów szkoleniowych (szanse i zagrożenia)
Źródła poszukiwań firm szkoleniowych
Typ partnera szkoleniowego (zalety, wady)
Procedura doboru partnera szkoleniowego
Szkolenia i ich rodzaje
Harmonogram szkoleń
Realizacja szkoleń
Raport po szkoleniu – podsumowanie, wnioski dla trenera, menedżera szkoleń oraz firmy


5. Ocena i ewaluacja szkoleń

Ocena efektywności szkoleń wg modelu Kirkpatrick’a
Zaprojektowanie narzędzi oceny efektywności szkoleń na czterech poziomach
Model ROI Philipsa
Problemy wiążące się z oceną efektywności szkoleń
Ocena efektywności pracy trenerów – przedstawienie i omówienie narzędzia
Błędy w ocenianiu


6. Procedury szkoleniowe i korzyści z ich stosowania

Procedura zarządzania szkoleniami – omówienie dokumentu wzorcowego wraz z narzędziami
Procedura tworzenia grup trenerów wewnętrznych

Informacje o prelegentach:

. Czym jest zarządzanie szkoleniami?

Szkolenia a strategia firmy, utrzymanie i rozwój kompetencji
Plan strategiczny przedsiębiorstwa - analiza organizacji
Analiza kluczowych obszarów przedsiębiorstwa – jak zbudować przewagę konkurencyjną firmy
Analiza sytuacji kadrowej przedsiębiorstwa
Model kształtowania strategii szkolenia i rozwoju
Umiejscowienie funkcji szkolenia w przedsiębiorstwie – rola strategiczna szkoleń
Projektowanie działu szkoleń
Zadania działu szkoleń
Kompetencje menedżera ds. szkoleń – funkcja szkoleniowa na miarę współczesnych wyzwań
Kultura organizacji a zarządzanie szkoleniami


2. Identyfikacja i analiza potrzeb szkoleniowych

Błędy popełniane w procesie analizy potrzeb szkoleniowych
Poziomy identyfikacji potrzeb szkoleniowych (sfery badania)
Techniki pozwalające ocenić potrzeby w zakresie rozwoju organizacji
Techniki pozwalające ocenić potrzeby w zakresie rozwoju zawodowego
Techniki pozwalające ocenić potrzeby indywidualne w zakresie rozwoju pracowników
Najczęściej wykorzystywane „narzędzia” analizy potrzeb
Zaprojektowanie kwestionariusza ankiety do analizy potrzeb szkoleniowych
Przygotowanie kwestionariusza do wywiadu indywidualnego
Opracowanie scenariusza do wywiadów grupowych


3. Planowanie i budżetowanie szkoleń

Opracowanie prognozowanego planu i budżetu szkoleń
Na podstawie przeprowadzonej analizy tworzenie rocznego planu szkoleń dla całej firmy – szkolenia kluczowe
Na podstawie przeprowadzonej analizy tworzenie rocznego planu szkoleń dla poszczególnych działów
Zasady konstruowania budżetu szkoleń, wykaz kosztów
Planowanie szkoleń, a dobór partnerów szkoleniowych
Zatwierdzenie budżetu szkoleń


4. Realizacja projektów szkoleniowych

Dobór partnerów szkoleniowych (szanse i zagrożenia)
Źródła poszukiwań firm szkoleniowych
Typ partnera szkoleniowego (zalety, wady)
Procedura doboru partnera szkoleniowego
Szkolenia i ich rodzaje
Harmonogram szkoleń
Realizacja szkoleń
Raport po szkoleniu – podsumowanie, wnioski dla trenera, menedżera szkoleń oraz firmy


5. Ocena i ewaluacja szkoleń

Ocena efektywności szkoleń wg modelu Kirkpatrick’a
Zaprojektowanie narzędzi oceny efektywności szkoleń na czterech poziomach
Model ROI Philipsa
Problemy wiążące się z oceną efektywności szkoleń
Ocena efektywności pracy trenerów – przedstawienie i omówienie narzędzia
Błędy w ocenianiu


6. Procedury szkoleniowe i korzyści z ich stosowania

Procedura zarządzania szkoleniami – omówienie dokumentu wzorcowego wraz z narzędziami
Procedura tworzenia grup trenerów wewnętrznych

Ceny:

• 860 - ZŁ

Cena zawiera:

koszty organizacji szkolenia materiały szkoleniowe rozdawane uczestnikom w trakcie szkolenia przeprowadzenie szkolenia przez cenionego eksperta imienne certyfikaty o uczestnictwie w szkoleniu poczęstunki kawowe, obiady

Dostępne zniżki:

• 70 ZŁ - przysługuje każdej kolejnej osobie zgłoszonej przez tę samą firmę/instytucję.

Dofinansowanie z UE:

Nie.

Warunki udziału i przyjmowania zgłoszeń:

Warunkiem uczestnictwa jest dokonanie wpłaty przed rozpoczęciem szkolenia

Szkolenie, kurs: ZARZĄDZANIE SZKOLENIAMI - od analizy potrzeb do oceny efektywności (2 dni)