TRAINING THE TRAINERS- WARSZTATY DLA TRENERÓW

Informacje podstawowe o szkoleniu:

Cel szkolenia
Uczestnicy treningu będą potrafili:

• przygotować ciekawe szkolenie oraz prezentację o charakterze edukacyjny, które odpowiadają potrzebom odbiorców
• odpowiadać jako trenerzy na potrzeby i oczekiwania słuchaczy
• zachowywać się jak pełni charyzmy mówcy oraz wypowiadać się śmiało i ciekawie
• odpowiednio operować w czasie szkoleń oraz prezentacji edukacyjnych mową ciała oraz głosem
• wzmacniać siłę przekazu werbalnego elementami wizualnymi
• zachować równowagę pomiędzy treścią przekazywaną odbiorcom a formą szkolenia oraz prezentacji edukacyjnej

Szkolenie skierowane jest do:

wszystkich zainteresowanych

Program szkolenia:

Program szkolenia

1. Treść i forma, czyli jak przygotować dobry plan szkolenia oraz prezentacji o charakterze edukacyjnym:
• jak najtrafniej dostosować scenariusz szkolenia oraz prezentacji edukacyjnej do profilu odbiorców
• wstęp, środek i zakończenie, czyli jak dobrze rozpocząć, przeprowadzić i zakończyć szkolenie oraz prezentację edukacyjną
• elementy, które budują dramaturgię szkolenia i przyciągają uwagę każdego gremium
• przygotowanie treści i formy szkolenia oraz prezentacji edukacyjnej metodą tzw. czterech kroków.

Ćwiczenie:
Cztery kroki przygotowania szkolenia i prezentacji edukacyjnej.

2. Techniki oraz media prezentacyjne wzmacniające przekaz treści merytorycznych w trakcie szkolenia i prezentacji edukacyjnej:
• przegląd możliwych technik i mediów prezentacyjnych
• jakie niebezpieczeństwa wiążą się w przypadku stosowania poszczególnych technik i mediów; czy prezentacja multimedialna nadaje się do tego, aby przeprowadzić ją w każdej sytuacji i przed każdym gremium
• o technice wiodącej prezentacji oraz technikach wspomagających szkolenie
• jak poradzić sobie, kiedy w trakcie szkolenia lub prezentacji zawiodą elementy techniczne (np.: Laptop, rzutnik multimedialny).

Ćwiczenie:
Dobór techniki wiodącej i wspomagającej do sytuacji szkoleniowo - prezentacyjnej.

3. Trener a szkolenie i prezentacja edukacyjna, czyli jak skutecznie przedstawić informacje merytoryczne zachowując odpowiednie proporcje pomiędzy słowem i obrazem:
• komunikacja interpersonalna a sfery naszego oddziaływania na innych
• mowa ciała, technika operowania głosem oraz treść przekazu, czyli na co zwracają uwagę słuchacze w poszczególnych fazach prezentacji
• dobrzy i źli trenerzy, czyli jakich zachowań powinny unikać osoby prowadzące szkolenia i prezentacje edukacyjne
• jak wytyczyć obszary do rozwoju siebie jako skutecznego trenera oraz charyzmatycznego mówcy.

Ćwiczenie z kamerą:
Autoprezentacja rejestrowana na DVD (analiza nagranego materiału wraz z feedbackiem trenera; określenie mocnych stron oraz wytyczenie obszarów do rozwoju siebie jako trenera i mówcy).

4. Ważne elementy mowy ciała oraz techniki operowania głosem skutecznego trenera oraz profesjonalnego mówcy prowadzącego szkolenia i prezentacje edukacyjne:
• postawa ciała i ruch mówcy, czyli jak stać oraz jak się poruszać podczas prezentacji; kontakt wzrokowy i mimika twarzy; co robić z rękoma w trakcie wystąpienia, czyli gesty wspomagające przekaz oraz gesty niepożądane
• barwa i siła głosu, poprawna artykulacja i intonacja; pauzy i akcenty; budowanie dramaturgii przekazu przy pomocy odpowiedniej techniki operowania głosem.

Ćwiczenie:
Moje mocne strony jako skutecznego trenera i charyzmatycznego mówcy.

5. Styl wypowiedzi, czyli jakie zabiegi werbalne stosować, aby nawiązać dobry kontakt z odbiorcami szkolenia:
• styl języka wystąpienia, czyli jak wpływać na odbiorców; ważne zasady sztuki operowania słowem w prezentacjach
• frazy,dzięki którym nawiążemy kontakt z naszymi słuchaczami oraz wciągniemy ich w tok naszego myślenia
• sztuka argumentacji, czyli jak dobrać odpowiednie argumenty do danej grupy słuchaczy.

Ćwiczenie:
Praca ze słowem i głosem.

6. Jak pozbyć się tremy, która pojawia się tuż przed prezentacją na forum. Jak wzmacniać pewność siebie w kontakcie z audytorium:
• przygotowanie merytoryczne trenera i mówcy a sfera emocji
• świadomość mocnych stron a poziom stresu związanego z wystąpieniem
• na czym skupić uwagę przed wystąpieniem, prezentacją i szkoleniem, aby trema nie dawała się nam we znaki.

Ćwiczenie z kamerą:
Prezentacja za zadany temat (analiza nagranego materiału wraz z informacją zwrotną ze strony trenera; określenie obszarów do osobistego rozwoju na przyszłość).

7. Zasady przygotowania elementów wizualnych wzbogacających przekaz szkolenia:
• w jaki sposób wzmocnić przekaz werbalny szkolenia obrazem; jak przygotować elementy wizualne plansz prezentacyjnych (m.in. prezentacji multimedialnej)
• krój i barwa czcionki, czyli jak wzmocnić czytelność przekazu
• rysunki, fotografie, szkice czy diagramy, czyli jak dokonać najtrafniejszego wyboru materiału ilustracyjnego prezentacji.

Ćwiczenie z kamerą:
Prezentacja edukacyjna (ćwiczenie, w którym analizie poddawana zostaje m.in. umiejętność przeprowadzenia spójnej prezentacji edukacyjnej).

8. Metody prowadzenia i planowania szkoleń oraz prezentacji edukacyjnych:
• zasady efektywnego planowania czasu szkolenia i prezentacji edukacyjnej z uwzględnieniem możliwości percepcyjnych słuchaczy
• wykład interaktywny, dyskusja moderowana, praca w zespołach zadaniowych, czyli współczesne metody prowadzenia szkoleń w sposób aktywizujący uczestników
• ewaluacja - badanie efektów szkolenia.

Ćwiczenie:
Opracowanie planu szkolenia.

9. Trudne i nieprzewidziane sytuacje w relacjach z odbiorcami prezentacji handlowej:
• trudni uczestnicy i trudne audytoria
• jak rozpoznać odbiorców przychylnych i sceptyków
• metody postępowania z tzw. trudnymi odbiorcami – jak radzić sobie z krytyką i nieoczekiwanymi pytaniami (takimi, na które m.in. nie możemy udzielić odpowiedzi na forum)
• jak postąpić, gdy popełni się gafę.

Ćwiczenie z kamerą:
Przeprowadzenie fragmentu szkolenia na forum
wzbogaconego elementami wizualnymi (ćwiczenie, w którym analizie poddawana zostaje m.in. umiejętność przygotowania oraz przeprowadzenia szkolenia na wybrany temat).

10. Układ sali szkoleniowej oraz pakiety z materiałami dla uczestników:
• w jaki sposób zaaranżować przestrzeń sali, uwzględniając charakter szkolenia oraz ilość słuchaczy; możliwe układy miejsc siedzących dla uczestników zajęć
• co powinny zawierać pakiety z materiałami dodatkowymi dla słuchaczy; o materiałach w formie tradycyjnej oraz elektronicznej; złote zasady przygotowywania dobrych materiałów edukacyjnych
• w jakim momencie szkolenia rozdawać materiały edukacyjne jego uczestnikom.

11. Zwiastuny sukcesu, czyli po czym poznać, że prowadzone przez nas szkolenia zakończą się sukcesem:
• sposoby interpretowania zachowań odbiorców prezentacji; w jaki sposób zorientować się, czy nasz przekaz trafia do słuchaczy
• dziesięć ważnych symptomów interakcji.

Informacje o prelegentach:

w przygotowaniu

Ceny:

• 1800 - Zakopane

Cena zawiera:

* materiały w formie wydrukowanej oraz elektronicznej * pełne wyżywienie, serwis kawowy * zakwaterowanie w pok.2 osobowym (możliwość rezerwacji pokoju 1 osobowego za dopłatą, ilość miejsc ograniczona), przyjazd w dzień poprzedzający szkolenie na kolację * kolacja integracyjna * imienne zaświadczenie o ukończeniu szkolenia * indywidualne konsultacje z wykładowcą w trakcie szkolenia

Dofinansowanie z UE:

Nie.

Warunki udziału i przyjmowania zgłoszeń:

Przy zgłoszeniu 2 osób udzielamy - 5 % rabatu, przy zgłoszeniu powyżej 3 osób - 7 %rabatu.

Zgłoszenia prosimy przesyłać e-mailem, faxem, pocztą. Potwierdzenie wysyłamy zgłoszonym uczestnikom 5 dni przed szkoleniem. Prosimy o dokonywania wpłat za szkolenie na konto Fundacji:
Lukas Bank S.A. o/ Lublin 13 1940 1076 3035 4449 0000 0000

TRAINING THE TRAINERS- WARSZTATY DLA TRENERÓW