
Adres WWW wydrukowanej strony: http://www.szkolenia.eventis.pl//szkolenie/coachingowy-styl-zarzadzania-jak-zwiekszac-efektywnosc-oraz-motywacje-pracownikow-29429-id830
Informacje o szkoleniu
-
Coachingowy styl zarządzania. Jak zwiększać efektywność oraz motywację pracowników?
ID szkolenia: 29429
Kategoria: Szkolenia i Kursy
Branża/temat: Kadry, HR Umiejętności osobiste -
Adres szkolenia:
Centrum Szkoleniowe Progress Project
Popularna 14
Warszawa
woj. mazowieckie
-
Termin szkolenia:
Data: 10-11.12.2012
Godziny zajęć (czas trwania):16 godzin dydaktycznych - 2 dni -
Organizator szkolenia:
Progress Project Sp. z o.o.
Popularna 14
02-473 Warszawa
woj. mazowieckie
O firmie Inne oferty firmy
Opis szkolenia
Informacje podstawowe o szkoleniu:
Termin szkolenia
10-11 grudnia 2012r., Warszawa - Centrum Szkoleniowe - Progress Project
Szkolenie dedykowane jest przede wszystkim menedżerom, którzy chcą wypracować styl zarządzania swoim zespołem wspierający jednocześnie ich efektywność jak i motywację do pracy.
Szkolenie skierowane jest do:
Niniejsze szkolenie dedykowane jest menedżerom:
* którzy chcą budować motywację swoich podwładnych,
* którym zależy na doskonaleniu kompetencji ich pracownikom,
* zamierzają zwiększać samodzielność i odpowiedzialność swoich podwładnych i traktować ich jako partnerów w relacji,
* którym zależy na utrzymaniu w zespole kluczowych pracowników.
Ponadto w zajęciach mogą uczestniczyć specjaliści pełniący projektowo rolę koordynatorów oraz inne osoby, dla których coachingowy styl pracy może okazać się efektywny (Np. Trenerzy wewnętrzni, przedstawiciel Działu HR).
Program szkolenia:
Dzień I - Coaching – wprowadzenie
1. Coachnigowy styl zarządzania a rola menedżera:
* coaching, coachingowy styl zarządzania a mentoring – definicje,
* profil kompetencyjny coacha – menedżera. Czego oczekujemy od menedżera stosującego coachingowy styl zarządzania?
* sytuacyjny model zarządzania wg Hersey’a i Blanchard’a,
* zasady budowania relacji coachingowych (kodeks coacha),
* elementy procesu coachingowego (zawieranie kontraktu, harmonogram, schemat spotkań itp.).
2. System kompetencji a coaching:
* jak rozumieć kompetencji zawodowe – definicje,
* kompetencje a coaching – wykorzystanie systemu kompetencji zawodowych do budowania relacji coachingowych,
* ocena kompetencji,
* główne błędy w ocenie kompetencji.
3. Jak budować motywację pracowników:
* diagnoza indywidualnych potrzeb motywacyjnych pracowników,
* źródła motywacji pozafinansowej,
* teoria wartości zawodowych wg E. Schein’a,
* definiowanie celów rozwojowych jednostki,
* zachowanie równowagi pomiędzy życiem osobistym a zawodowym jako źródło motywacji.
Dzień II - Budowanie własnego warsztatu pracy coachingowej
1. Główne umiejętności coachingowe:
* formułowanie kontraktu,
* określanie problemów i stawianie celów coachingu,
* analizowanie sytuacji problemowych,
* udzielanie konstruktywnej informacji zwrotnej,
* wspieranie osób coachowanych w wypracowywaniu własnych rozwiązań,
* jasne wyrażanie myśli i udzielanie czytelnych wskazówek,
* aktywne słuchanie – prowadzenie rozmówcy,
* elastyczność w dostosowywaniu się do zmieniających się potrzeb i preferencji uczącego się.
2. Analiza doświadczeń:
* Celem tego fragmentu szkolenia jest doświadczenie realnych sytuacji, z jakimi Uczestnicy będą mieli do czynienia w trakcie realizacji działań coachingowych wobec swoich podwładnych.
* W trakcie zajęć uczestnicy będą mieli okazję dokonać diagnozy i stworzyć plany rozwojowe osób odgrywających rolę ich podopiecznych. Da to szansę skonfrontowania się z trudnościami, jakie mogą pojawić się podczas współpracy. Zapewni im to możliwość przećwiczenia umiejętności i wiedzy zdobytych w poprzednich modułach szkolenia.
* W tej części szkolenia proponujemy użycie kamery w celu nagrywania, a następnie analizy odgrywanych scenek.
3. Metody i narzędzia pracy coachingowej:
* style uczenia się wg D. Kolba,
* metody rozwijania konkretnych kompetencji,
* wypracowywanie zadań rozwojowych w miejscu pracy,
* budowanie scenariuszy spotkań coachingowych,
* radzenie sobie z trudnymi sytuacjami w relacjach coachingowych,
* wybór odpowiednich sposobów rozmowy coachingowej: doradczego, mentorskiego, szkolącego, konfrontacyjnego czy stawiającego wyzwanie.
Informacje o prelegentach:
-
Koszt i warunki udziału
Ceny:
- 1290 - PLN + VAT
Cena zawiera:
Cena dotyczy jednej osoby i zawiera: udział w szkoleniu, materiały szkoleniowe, obiad, przerwy kawowe, certyfikat ukończenia szkolenia.
Dofinansowanie z UE:
Nie.
Warunki udziału i przyjmowania zgłoszeń:
-
